组织好公开课为提升教学质量

提供示范

——智能制造系教学公开课纪实

按教务处教学活动安排，12月28日和12月29日，智能制造系组织两次公开课教学活动。

两次公开课均由智能制造系的青年教师主讲。28日的公开课由郭晓婷讲授《C语言程序设计》。课程伊始，郭老师首先播放教学视频，导入今天课程的主要教授内容——“指针的概念”。使学生对本堂课的内容有一个初步的了解。指针是C语言程序设计中至关重要的内容，更是学生学习C语言程序设计的重难点，内容较为抽象。在授课中，郭老师采用许多贴合生活实际的小例子，来帮助学生更好的理解抽象概念。比如：在讲授“寄存器”概念时，把它比喻成“学生宿舍”，更把“指针”比喻成“宿舍门牌号”，形象生动地使“抽象概念”形象化、具体化。

29日的公开课由张伟讲授《信息技术》。张老师先对课程内容的概念及操作步骤进行详细讲解。在讲授到重点内容时，她播放自己提前录制的视频以展示操作要领，使学生理解了概念，加深了印象。张老师采用线上平台对课程内容提出问题，走下讲台查看学生答题情况。在讲、学、练、答等一系列连贯的教学环节中，学生自然地掌握了教学内容，实现了教学目标。

独学而无友，则孤陋而寡闻。课后，智能制造系组织了听课教师的集体评课。参课教师对两位老师公开课的教学方法、和教学管理方式的运用，讲、学、练、答环节连贯呈现的效果和信息化教学平台的使用给予了高度评价和充分肯定。纷纷表示，此次公开课可以为自己今后的教学方式及方法提供良好的借鉴。

提升教学质量是永恒主题，社会各界期盼学校为祖国的建设培养出更多的栋梁之材。人力资源是第一资源，提高教学质量需要高水平的教师队伍、教授更优质的课程。路虽远，不行不至；事虽难，不为不成。

针对青年教师偏多的实际，在领导们大力支持下，在教务处领导的指导下，智能制造系加大青年教师培训力度，全系通过系列教学研究、教师培训、一对一指导等多项举措引导青年教师积极进取，苦练教学基本功，不断提高教学能力、提升教学水平，提升教学质量，为我校立德树人、三全育人做出贡献。