为贯彻落实学校工作总结暨管理规范与业务能力提升大会精神，7月10日上午，智能制造系组织全体教师开展专业建设研讨会。全系分成机电、材料、人工智能三个教研组，就如何提高学生实践能力和个人三年发展计划展开讨论，系相关专业专家教授到会指导。

在机电组，青年教师将自身的教学经验、专业特长与学校的发展需求密切结合，认真思考未来的发展规划。他们表示，要进一步提高业务能力，强化自身，提升胜任专业核心课的能力。

在材料组，大家一致认为首先做好本职工作，完成好学校安排的人才培养任务，特别是要备好下学期承担的课程。在长期目标方面，要积极推进专业建设，特别是实验室建设和实习基地建设；适当增加智能化、数字化课程（如AI等），拓宽实践渠道，组织学生参加竞赛，以赛赋能，加强对学生的专业技能培养。

人工智能组教师们经过讨论，确定了清晰的个人三年发展规划，即第一年以完善业务能力为主，从教学、实践能力方面加强自身修养，坚持阅读本专业权威期刊和行业报告，及时跟进行业动态；第二年，要结合个人兴趣，明确研究方向、申报课题，组织并带领学生参加创新创业大赛，在课堂上引入真实项目案例、加强实践教学设施建设；第三年，推进产出成果的落实，争取有所突破。

通过分组讨论，教师们激发了动力，明确了方向，为推进我系高质量发展积蓄了力量。