5月14日上午，我校党委理论学习中心组组织本年度第六次集中（扩大）学习，共同学习习近平总书记关于义乌发展经验的讲话和习近平总书记在加强基础研究座谈会上的讲话以及《树立和践行正确政绩观正反面典型案例》，集体自学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第二部分《树立和践行正确政绩观起决定性作用的是党性》和《习近平总书记在浙江工作期间树立和践行正确政绩观的理论与实践》。

校党委书记赵振岗主持会议并讲话，党委理论学习中心组成员出席。党委宣传部、各党总支有关负责同志列席会议。

  在听取与会人员的学习体会和心得交流后，结合我校工作实际，赵振岗提出三点意见。 

  一要深刻领悟“莫名其妙、无中生有”的改革精髓，在“特色办学”上实现突围。习近平总书记指出，“义乌发展经验”是“莫名其妙”、“无中生有”、“点石成金”的发展。这对我们这所年轻的学校具有极强的现实指导意义。 

一是学习“立足实际、久久为功”的定力。要对标对表。义乌从“鸡毛换糖”到“世界超市”，靠的是咬定青山不放松。我们既然确立了“航空”这个特色，就要克服急功近利思想，做好做强相关专业；要贵在落实，不盲目跟风办“大而全”的综合类院校，要坚持有所为、有所不为。深耕低空经济和航空产业链，无论是机务维修、空乘服务还是无人机应用，都要做到“人无我有、人有我优”，把“航空”这张牌打出含金量。

二是学习“尊重首创、敢闯敢试”的勇气。要机制创新，义乌的成功在于尊重群众首创精神。在学校层面，我们要尊重二级学院和一线教师的首创精神，在产教融合模式、现代学徒制试点上，只要符合办学规律，就要敢于“先行先试”；要产教融合，借鉴义乌“无中生有”的本领，虽然我们有建新集团和捷中鲨鱼公司的产业背景，但仍需进一步主动“嫁接”行业资源，把企业的研发生产优势转化为学校的教学资源优势，真正实现“校企一体”的航空特色办学路径。

  二要精准把握“基础研究”的深层逻辑，在“人才根基”上积蓄后劲。习近平总书记在座谈会上强调，基础研究是科技创新的“总开关”。虽然高职院校主要培养技术技能人才，不以纯基础研究为主，但我们必须深刻理解“教育、科技、人才”三位一体的要求，做好高职领域的“基座”支撑。 

一是夯实学生的“知识基础”与“技能基础”。要技能报国，我们要结合总书记关于“大国工匠”的论述，在教学中不仅要教学生会“动手”，更要教学生懂“原理”。要把复杂理论讲清楚，培养适应航空产业升级的“新型劳动者”；要严谨治学，低空经济、航空产业、化工生产关乎安全，一丝一毫的差错都不能有。我们要借此机会，在全校弘扬科学家精神和工匠精神，鼓励学生从基础学起，把“严”字当头作为航空人才培养的底色。

二是建强教师的“应用科研”能力。高职的科研应聚焦于解决生产一线的实际问题。我们要依托我校的优势，定位校准，鼓励教师深入企业车间，把课题做在机库里，把论文写在生产线上，通过解决企业技术难题来反哺教学。

三要切实抓好学习成果的转化落地，在“实干担当”中创新。学习贯彻的最终落脚点在于推动工作。我们要把“义乌发展经验”蕴含的立场、观点、方法转化为推动学校规范健康发展的具体行动。

一是强化党建引领，树立正确政绩观。要把推动学校发展作为最大的政绩。班子成员和各部门负责人要进一步增强大局意识，主动对标国内一流航空职业院校，查找我们在标志性成果、高层次人才引进、招生就业质量上的差距，不搞“花架子”，多干“打基础、利长远”的实事。

二是立足服务地方，深化合作共赢。我们要把服务沧州及京津冀的低空经济、航空产业发展作为己任。紧紧抓住沧州发展低空经济的机遇期，加强与相关兄弟院校的合作，在实训基地共享、师资互聘、课程共建上拿出实质性举措，通过服务区域经济来扩大学校的影响力。

三是对标年度目标，狠抓工作落实。现在已经进入年度工作的关键时期。各部门要对照年度工作要点，把全校大讨论的精气神转化为攻坚克难的执行力。无论是教育教学，还是招生就业工作，都要以“钉钉子”精神一抓到底。

  赵振岗强调，学习不是一阵风，而是一场及时雨。我们要把“义乌发展经验”作为解决发展难题的“金钥匙”，把“加强基础研究”的精神作为提升教学质量的“压舱石”，以更加开阔的视野、更加务实的作风，奋力谱写我校规范健康发展的新篇章！ 

会上，校长谭靖、航空管理学院党总支副书记王雨露、航空工程学院党总支副书记阚彬鸿作了交流发言。党委宣传部负责同志领学了相关内容。