各教学单位： 为保障2026-2027（1）学期教材使用，规范选用管理，保障教学质量，依据《沧州航空职业学院教材管理办法》，现将本学期教材选用工作安排通知如下，请严格遵照执行。

各教学单位、全体教师： 为确保 2026-2027（1）学期教学工作平稳有序推进，落实教育部教职成2026年1号文件精神，规范教学各环节管理，提升教学质量与育人实效，结合学院人才培养工作实际，现将本学期教学任务相关安排通知如下，请严格遵照执行。 一、任务书与教学历 各课程教学任务书是按照人才培养方案中的教学周数录入，包括理论课程、理实一体化课程及集中实践环节等教学任务。本学期教学历设定的总周数较人才培养方案中学期总周数增加2周，全体教师需依据教学历安排，提前做好全学期教学规划，认真开展备课工作，确保教学内容连贯完整、教学进度科学合理。 二、授课计划制定要求 1.授课计划须采用学校统一新模版编制，所有课程（含集中实践环节方案）授课计划须在开学前两周内提交至所在教学单位教学秘书处，由教学单位统一归档备案。 2.整学期开设的课程，其教学周数按教学历实际周数执行，授课计划需完整覆盖教学历全周期，其中最后两周以复习、测验、答疑等弹性形式安排，不要安排核心教学内容；开设半学期的课程，在任务书的周数基础上增加 1 周弹性时间用于复...

各教学单位、各课程组： 为贯彻《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见（教职成〔2026〕1号）》文件精神，探索“三组长”制，跟课挖掘，制定课程能力图谱， 进一步深化我校教育教学改革，贴合行业岗位实际需求，优化课程育人体系，提升人才培养质量，规范课程教学实施标准，夯实课堂教学与实践教学成效。经学校研究决定，对本学期全校所有开设课程的教学标准进行全面修订，现将有关工作要求通知如下： 一、修订范围 本学期全校所有正常开设的课程，涵盖公共基础课、专业基础课、专业核心课、集中实践课等全部课程类型，无特殊豁免课程，须全部完成教学标准修订工作。 二、工作组织要求 本次课程教学标准修订工作以课程组为具体实施单位，各二级教学单位为主体责任单位，统筹协调本单位所有课程组的修订工作，做好部署指导、过程督查、审核把关工作，确保修订工作有序、保质完成，杜绝敷衍应付、照搬旧版、脱离实际等问题。 三、完成时间 所有课程教学标准修订、审核、定稿工作须于2026年6月15日前全部完成，各教学单位按时汇总归档，学校将在截...

各学院：   为进一步规范实习教学管理，提升毕业实习教学档案材料质量，根据《职业学校学生实习管理规定》（教职成 〔2021〕4 号）及《沧州航空职业学院学生岗位实习管理办 法》（沧航院发〔2025〕19 号）等文件要求，现将 2026 届 毕业生实习成绩评定、实习材料检查和归档等工作安排如 下： 一、成绩评定 请各学院认真按照《沧州航空职业学院学生岗位实习成绩考核办法》（沧航院发〔2025〕18 号）文件要求，做好 2026 届学生岗位实习成绩评定工作，并在 6 月 5 日前将实 习成绩录入教务系统。 二、材料归档 （一）学院归档材料（6 月 5 日前）： （1）学生岗位实习方案； （2）沧州航空职业学院学生岗位实习登记表； （3）学生实习报告（纸质版）； （4）岗位实习考核表（学校、企业）； （5）实习日志； （6）岗位实习检查记录； （7）实习总结。 （二）提交教务处材料（6 月 12 日前完成）： （1）学生岗位实习三方协议； （2）实习报告电子版（命名格式学生姓名＋教学单位 简称＋班级）； （3）专业实习方案； （4）实习单位遴选考察报告； （5）学生岗位实习...

各教学单位：  根据《普通高等学校学生管理规定》及《沧州航空职业学院学生转专业管理规定（试行）》的有关规定，经学校研究，决定启动转专业工作，现将有关事项通知如下：  一、转专业的工作原则  1.坚持公开、公平、公正的原则。  2.转专业一般在同一录取批次各专业间进行，并且只能在录取当年物理科目组合和历史科目组合内各专业之间进行。单招和对口类，只能在同类招生专业内进行。  二、转专业的基本条件  一年级第一学期无违法违纪行为，未受过处分，有下列情况之一者，可以申请转专业：  1.学生确有特长，转专业更能发挥其专长。  2.学生由于某种疾病或者生理缺陷，经学校指定医疗单位检查证明，不适宜在原专业学习，但尚能在其他专业学习者。  3.学生确有某种特殊困难或者非本人原因，不转专业则无法继续学习者。  4.学校根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，必要时可以适当调整部分学生的专业。  5.退伍复学的学生。  三、下列情况之一者，不具有转专业资格  1.招生时已有明确规...

各教学单位：   为落实校企合作、产教融合人才培养要求，规范 2023 级学生岗位实习管理，保障实习质量，现将相关事宜通知如下：   一、实习时间：2025年12月1日正式启动，2026年5月31日结束，时长6个月，各专业按人才培养方案积极探索实习，确保实效。   二、严格依规执行：需严格遵照学校《学生岗位实习管理办法》《实习单位遴选管理办法》《实习指导教师工作规范》《学生岗位实习成绩考核办法》《岗位实习应急预案》等系 列文件，实习岗位须与专业对口，严禁安排高风险及娱乐场所实习，杜绝中介参与。   三、细化实习方案：各教学单位须制定专业实习方案（参照模板），明确目标、任务及考核标准，11月25日前将各专业方案、实习单位考察报告及《学生岗位实习登记表》报教务处备案，并上传实习管理平台；自主选择实习单位的须填写自主岗位实习申请表（统一表格模版）。所有学生须提交校企生三方协议（统一发纸质），经审批后方可实习。   四、强化指导管理：实行双导师制，使用超星实习管理平台，校内辅导员每日跟进学生情况（每日签到、日报...