为深入贯彻落实职业教育教学改革要求，扎实推进课堂教学质量提升，5月13日，马克思主义学院与基础课教学部联合举办教学能力大赛初赛，以赛促教、以赛促改、以赛促研，全面检验教师的教学设计、课堂实施与反思改进能力，营造互学互鉴、精益求精的教学氛围。

各参赛教师团队依次登台，围绕课程教学实施进行了汇报展示，各课程特色鲜明、亮点纷呈。

参赛教师风采展示

田明洋老师《美育教育》课程

田明洋老师以“以美育人、以美化人、以美培元”为核心理念，系统阐述了美育课程的教学实施路径。汇报以淡雅的水墨梅花为背景，传递出传统文化的审美意蕴。课程将艺术赏析、文化浸润与实践体验相结合，旨在引导学生在感知美、鉴赏美、创造美的过程中提升人文素养与审美能力。

李忠瑶老师《健美操》课程 

李忠瑶老师课程紧扣高职公共基础课育人要求，将体能训练、形体塑造与意志品质培养融为一体，清晰呈现了教学目标、教学内容与育人价值，展现了体育课程“以体强身、以体育心”的育人理念。

张红沙老师课程 

张红沙老师围绕课程教学实施，从学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程设计等多个维度进行了详细汇报。课程紧密结合高职学生的认知特点与专业需求，创新教学方法，强化课堂互动，注重将课程思政元素有机融入教学环节，着力实现知识传授、能力培养与价值引领的统一。

毛绍辉老师课程 

毛绍辉老师的课程聚焦专业核心能力培养，在教学设计中突出职业导向与实践导向，通过项目化教学、任务驱动等方式，引导学生主动参与、合作探究。汇报清晰展示了其教学资源建设、教学评价体系与教学反思改进路径，体现了“以学生为中心”的教学理念。

于涛老师课程 

于涛老师的课程立足高职教育人才培养目标，结合岗位需求优化教学内容，通过案例教学、情境模拟等方式提升课堂教学的针对性与实效性。汇报重点阐述了课程在培养学生职业素养、解决实际问题能力方面的设计思路与实施成效，展现了扎实的教学功底与清晰的教学逻辑。

评委点评与现场交流 

本次大赛特邀马克思主义学院院长冯振翼、副院长孟清，基础课教学部主任李国玲，英语专业带头人赵林静组成专业评委团，全程参与赛事评审工作。评委团严格遵循公平、公正、公开的原则，从教学设计、课堂实施、育人成效、创新亮点、课件质量等多个维度，对每位参赛教师的展示内容进行了全面细致、严谨专业的评审打分与综合点评。

评审过程中，评委团认真聆听每一位老师的汇报展示，充分肯定了参赛教师精心打磨的教学设计、新颖的教学方法以及饱满的教学风貌，高度认可本次比赛呈现出的优质教学成果。同时，结合高职教育教学标准与赛事评审要求，针对性指出各课程存在的细节问题，从学情精准分析、教学逻辑梳理、课程思政深度融入、多元化教学评价优化、教学反思提质等关键方面，给出了细致具体、可落地的优化建议，为参赛教师打磨精品课程、备战更高层级教学能力大赛厘清了思路、指明了方向。

现场观摩教师认真聆听汇报与点评，并围绕高职课堂教学改革、课程创新设计、育人模式优化等重点问题进行了交流探讨，在思维碰撞与经验互通中凝聚教学提质共识，有效夯实了学校教研基础，营造了深耕课堂、潜心育人、比学赶超的浓厚教研氛围。

活动总结与展望 

此次大赛，为两院教师搭建了展示教学风采、比拼教学技能的优质平台，构建了常态化、专业化的教学交流与互学共进、提质增效的教研阵地。全体参赛教师以严谨的治学态度、创新的教学设计、饱满的精神风貌，充分展现了新时代高职教师扎实的专业功底、先进的教学理念和良好的职业素养。

马克思主义学院与基础课教学部将以本次教学能力大赛为重要抓手，持续深化职业教育课堂教学改革，常态化开展教学研讨、课程打磨、技能练兵活动，持续强化教师队伍专业化、职业化建设，以赛促学、以赛促研、以赛提质，持续提升课堂育人质量与人才培养水平，为学校教育教学高质量发展赋能蓄力。