为深入推进职业教育教学改革、全面提升人才培养质量，近日，我校在思学楼五楼会议室召开六月份教学工作会议。校长助理、教务处处长郑春禄出席，教学督导组主要负责同志及各二级学院院长参加会议。会议由副校长李志刚主持。

会议围绕前期工作总结、六月份重点工作部署、核心制度文件解读三个方面展开，进一步统一思想、明确任务、压实责任，为学校教育教学高质量发展擘画路径、夯实基础。会议肯定了前期大学习大讨论活动在凝聚教改共识、夯实教学基础、规范课堂管理等方面取得的明显成效，并对当前存在的不足进行了梳理。

会议要求，各单位要针对薄弱环节立行立改、持续优化，将好经验、好做法固化为长效机制，不断提升教学管理与育人水平。

结合学校整体教学安排，会议对六月份教学重点工作进行统一部署。围绕教学常规、课堂提质、学风建设、技能考核、毕业管理等关键环节，明确工作清单、时间节点与责任主体，要求各二级学院紧盯目标、细化举措、高效执行，确保各项教学工作有序推进、落地见效。全体教学管理队伍要强化担当、协同发力，以严实作风保障月度工作高质量完成。

李志刚就学分制改革作专项部署与文件解读。他指出，要全面推行模块学分制，以弹性教学管理制度为抓手，立足职业教育办学特点优化课程体系，科学设置必修、选修、微专业三类课程，构建 “主专业 + 微专业” 复合培养模式，更好满足学生个性化发展与岗位能力提升需求。

李志刚指出，要严格规范学分计算、学分认定与学分转换管理，健全分级分类认定机制，确保学分管理公平、规范、可追溯；要对照人才培养方案稳步推进学分制落地实施，完善制度流程、细化操作规范，充分调动师生积极性、主动性，以科学高效的学分制管理赋能人才培养质量持续提升。

李志刚强调，要扎实推进课程标准完善、教师教学能力竞赛组织及2026级人才培养方案修订等重点工作，以教研创新赋能课堂提质，切实把立德树人根本任务落到实处。

郑春禄就2024级学生岗位实习相关核心文件进行传达并提出工作要求。他指出，要严格按照人才培养方案及学校实习管理规定规范组织岗位实习，各二级学院要切实压实管理责任，院长作为第一责任人，严格落实企业实地考察、资质核验、岗位匹配度审核等全流程管理，严格执行“谁考察、谁签字、谁负责”制度。专业教师与辅导员要分工协作，做实实习指导、日常管理、安全教育、思想动态跟踪及台账记录等工作。所有学生必须完成三方协议签订、家长知情同意、实习保险购买等手续方可上岗，确保2024级学生岗位实习安全、规范、高效推进。

此次会议主题鲜明、内容务实、部署具体，既是一次教学工作阶段性总结推进会，也是一次深化教育教学改革的动员部署会。下一步，全校各教学单位将认真贯彻落实会议精神，巩固大讨论成果，抓实月度重点任务，严格执行核心制度，以教育思想大讨论为引领，以学分制改革为突破，以规范实习管理为抓手，扎实推进各项教学重点任务落地见效，持续提升办学内涵与育人质量，努力培养更多高素质技术技能人才。