深学职教改革文件 创新课程育人模式 —— 大学习大讨论成果初显露

6月23日下午，我校教学能力决赛专业课组第一场比赛在崇德楼B304阶梯教室举行。校长谭靖、校党委书记赵振岗出席活动，在校教师现场观摩。

《飞机结构与系统》《食品安全与卫生学》《涂料调色技术》《直播营销》四门参赛课程，展示了项目化、模块化课程重构、案例教学和混合式教法创新等改革成果。各团队对照教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号），立足产业需求，梳理岗位核心能力，绘制课程能力图谱，搭建模块化课程体系，将行业标准、技能竞赛考点、职业证书考核要点嵌入教学全过程。 

教学实施推行“三阶递进”混合式教学模式，依托超星学习通搭建线上资源库，实现课前自主预习、课中理实实训、课后产业拓展的闭环教学。同步打造课前浸润、课中融入、课后延伸的全链条课程思政体系，将航空报国、工匠精神、乡村振兴等元素融入课堂，实现技能培养与价值引领同向而行。

评价体系紧跟改革导向，破除“一考定终身”，强化过程评价、探索增值评价，融合教师、企业导师、学生多元考评，依托平台数据全程记录学生成长轨迹。 

此次赛事集中展现了学校研读职教政策、深耕课堂改革的阶段性成效。下一步，学校将以教育部〔2026〕1号文件为指引，持续深化专业、课程、教材、教师、实训五大关键要素改革，为区域产业发展输送更多高素质技术技能人才。