金秋送爽，逐梦沧航。9月9日上午，航空学院举办2026级新生开学典礼。航空学院院长张旗，副院长纪朝辉，党总支负责人杨国震、王雨露，各专业带头人参加典礼，全体学生精神抖擞，以班级为单位有序列队入场、分区就座。   典礼由王雨露主持。她向2026级新生致以热烈欢迎，并宣布开学典礼正式开始。   典礼在庄严的升旗仪式中拉开帷幕。学院国旗护卫队执行升旗仪式，现场仪式庄重肃穆。随后，2025级学生带来礼仪操表演，充分展现航空学子的精神风貌。 张旗在致辞中欢迎全体新生，介绍当前航空行业发展态势与人才需求，讲解学院“三系十三专业+综合实训中心”的办学体系。她表示，学院实训设备对标行业标准，教学对接岗位需求。她寄语新生要厚植航空报国理想，秉持工匠精神锤炼专业技能，严守规章纪律、敬畏航空安全，并承诺学院将为学生提供优质的学习资源与成长平台。 辅导员代表胡烨在发言中介绍了学院三大系部设置，强调航空行业对纪律、安全的严苛要求，希望同学们严守规矩、塑造独立人格、珍惜时光全面发展，祝愿大家学有所成、起落平安。  ...

为强化学生干部队伍建设，提升班干部、团委学生会骨干及新生导助履职能力与服务意识，近日，航空学院举办学生干部专题培训会。会议由学院党总支副书记王雨露主持，全体学生干部及2026级新生导助参加。

为进一步统一工作标准、规范学生综合素质测评流程，精准落实学校最新育人评价体系，确保全院学生综测工作公平、公正、公开、规范开展，近日，航空学院召开新版学生综合素质测评实施办法辅导员专题培训会。本次会议由学院团总支书记王世群主讲，全体辅导员参会学习。 会上，王世群老师结合学校最新修订文件，围绕新版综合素质测评体系修订背景、核心变化、评分细则、审核标准、材料认定、工作流程、风险要点七大方面进行系统性、精细化解读。 王世群指出，综合素质测评是学生评奖评优、奖学金评定、推优入党、干部评选的重要依据，直接关系学生切身利益，辅导员作为一线审核把关人，必须吃透新规、统一口径、规范操作，杜绝偏差、杜绝错漏，保障全院测评工作标准化、规范化、透明化推进。随后，他对新旧版测评差异进行逐条对比讲解。重点就德育表现、智育成绩、文体实践、志愿服务、劳动教育、奖惩加减分、材料有效认定、加分上限及一票否决情形等关键模块进行细致说明。针对以往测评中容易出现争议、错报、漏报、重复加分的常见问题逐一明确标准，统一全院执行尺度。 王...

为落实立德树人根本任务，深化岗课赛证融合改革，根据学校2026年“说课·说专业”教学大讨论活动实施方案要求，近日，航空工程学院组织全体专任教师及专业带头人开展专项汇报评审工作，全面复盘课程教学与专业建设现状，推动教学内涵提质升级。 本次活动邀请校领导莅临指导，航空工程学院全体教师参加，活动采用限时 PPT 现场汇报形式，由5名专业评委依据统一量化标准现场打分，全院19名专任教师在“说课”环节中围绕课程标准、教学设计、教学实施等六大模块展开汇报。整体教学设计水平良好，多门课程在分层教学设计、虚实结合实训模式、多元评价体系等方面形成示范典型，学生技能达标率与理论成绩提升成效突出。全院课程普遍落实标准化说课框架，深度对接“1+X”证书与行业技能竞赛，线上线下混合教学模式得到广泛应用。 同步开展的“说专业”汇报覆盖飞机机电维修专业群、复合材料智能制造专业群和低空智联网技术专业群内9个特色专业，各专业紧扣京津冀低空航空产业岗位需求搭建人才培养体系，认真梳理问题。 针对...

近日，我校人社部备案职业技能等级证书首批电工（三级/高级工）培训考核工作圆满落幕。航空工程学院第一批参训学子顺利通过理论与实操双重考核，成功取得全国通用、人社联网可查的电工高级工职业技能等级证书，在“岗课证融通”育人实践中迈出坚实一步。 一、以证促学 夯实航空电气专业根基 按照学校人才培养方案要求，高级工证书是高职高技能人才培养的核心标准，电工证书更是航空机电、航空电气类专业学生适配航空装备运维、电气设备检修岗位的必备硬核凭证。为打通学生 “在校学习 — 持证上岗” 成长通道，航空工程学院积极响应学校统一部署，组织 23 级、24 级航空相关专业学生报名参与电工高级工专项培训，系统提升学生专业实操能力与岗位胜任力。 二、严标准考核 证书含金量十足 本次电工高级工证书由人社部备案官方评价机构核发，证书终身有效、全国联网可查，是国家认可的职业能力法定凭证，在航空制造、电力运维、建筑电气、设备维保等行业招聘、定岗晋升、薪资定级中均具备核心加分作用。 三、持证启航 拓宽航空就业发展赛道 电工...

为深化理论教学与实践教学深度融合，切实提升学生对民航专业领域的认知与行业文化素养，破解专业认知课程理论罗列、真实场景缺失、实践体验薄弱的难题，航空工程学院《民用航空及其安全管理》课程组充分利用建新集团航空板块资源，设计开展专项实践教学活动。 在河北建新集团建新机务的大力支持下，课程负责人宋庆功教授带领课程组教师，组织复材2401、2402班全体学生，在精益工馆、校内停机坪、操场三大实训场地，分项目开展民航专业领域观摩认知与实操活动。 实践教学紧扣培养目标，对标课程能力图谱与知识图谱，精心设置多场景、多维度实训内容，构建“实景观摩、设备认知、实操体验”的立体化实践课堂，让学生走出课本、直面实景，直观认识民用航空器构造、动力系统、无人机飞行及飞行安全管控知识。 在校内停机坪，宋庆功带领学生近距离观察退役波音737-300飞机，引导学生对民航运输客机的真实构造与安全运行标准形成系统认知，夯实民航安全管理基础。 在精益工馆，老师们依次带领学生观摩涡喷五、涡喷六航空发动机，讲解其工作原理、结构组成及运维安全...